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青春在支教中飞扬——郑州60中支教老师曳步舞排练侧记
来源:本站 作者: 发布时间:2019/6/15   

         

曳步舞排练

曳步舞排练时留影

曳步舞排练时留影

曳步舞比赛

支教老师与学生留影合照

    六月的阳光灿烂夺目,六月的鲜花绚丽多彩,六月的笑脸如花绽放,六月的舞蹈随风飘扬。6月15日下午,沙河乡初级中学在操场举行了曳步舞比赛。同学们在欢声笑语中感受到了曳步舞的激情与汗水过后的喜悦。

曳步舞,起源于20世纪80年代澳大利亚第二大中心城市墨尔本。特点主要是以拖步的形式,动作简洁,节奏感强,通过奔跑、侧滑、交叉和转身快速完成的一种即兴表演,自由度很高,个性十足。寓意同学们积极向上和快乐自由的状态。舞蹈通过在跳跃奔跑中同学们快乐而自信的这一情绪来完成,让观者看后能够对现实生活产生快乐的共鸣,对未来生活充满希望。

舞蹈要求全班同学积极参与。郑州60中三位支教老师到校后积极学舞,在后期排练中和同学们一起坚持不懈,反复演练,力求完美。在排练的过程中,道具、音箱、走位等都是在一次次修改中找到更为合适的编排。通过无数次排练,同学们的精神面貌展现出来是阳光自信又充满希望的。舞蹈通过多次变换造型与动作设计,整体营造自信满满的环境感,让观者最终从节目中感受到自信、快乐,希望。不论在现实生活中遇到怎么样的困难、问题都能够充满希望,拥有属于自己的时代幸福感。

良好表现的取得离不开两个月以来辛苦的学习与排练,为了尽快掌握舞蹈动作,让节目质量达到一定水平,近两个月,全体学生利用课间操和放学后的时间在排练,支教老师们更是放弃了休息时间,加班加点地进行排练。课间操,支教老师带着同学们反复演练,力求完美;放学后,支教老师组织同学们进行排练,细化动作。对于个别动作中存在的不足,耐心指导,同学们认真地改正,克服不足,努力做到连贯整齐、动作与韵律一致。舞蹈排练虽苦虽累,但是大家都没有一声抱怨,取而代之的是无尽的欢笑和活力。两个月中大家共同努力着,不断变化着,过程中的点点滴滴像一道道美丽的风景,处处感动着我们每一个参与者,很好的诠释了“一份耕耘,一份收获”这句话。

经过两个月的努力,最终呈现在了比赛现场一个比较圆满的舞蹈作品。赛后回首几个月大家共同努力,感动于面对比赛同学们始终带着饱满的精神状态,整齐划一的动作,努力认真的眼神还有不怕苦、不怕累的决心,这些都是同学们对舞蹈的态度。排练虽然苦、虽然累,但是同学们的身上总是洋溢着青春的活力。一抖肩、一跳跃、一声声充满活力的呐喊都彰显着他们对舞蹈的热爱。因为热爱大家走到一起,因为共同的目标和心愿大家一起坚持着,向着新的目标不断努力。

很高兴,我来到了沙河乡初级中学,与同学们一起共同排练,享受这份自由挥洒的时光。自从我踏上支教的行程,我就始终坚信:爱心在远方,支教在路上,青春在奉献中飞扬!

 
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